Link - Evaluation Cm2 Cod Coi Attribut Du Sujet

Mastering grammar at the CM2 level (Cycle 3) is a major milestone for students before they transition to middle school. One of the trickiest parts of the curriculum is distinguishing between Attribut du Sujet

While they all sit in the "predicate" (the part of the sentence that tells us something about the subject), their roles are very different. 1. The Core Functions: A Quick Refresher

Before diving into the evaluation, here is a simple breakdown of the three functions: COD (Complément d’Objet Direct): Completes the action of the verb directly. Who? or What? ( Le chat mange une souris Le chat mange quoi ? COI (Complément d’Objet Indirect): evaluation cm2 cod coi attribut du sujet

Completes the verb but is separated by a preposition like "à" or "de". To whom/what? or Of whom/what? ( À qui/quoi ? De qui/quoi ? Il téléphone à son ami Il téléphone à qui ? Attribut du Sujet: Describes a quality or state of the subject. It follows a stative verb verbe d'état Key Verbs:

être, paraître, sembler, devenir, demeurer, rester, avoir l’air Ce chat est 2. Pro Tip: The "Equality" Trick Mastering grammar at the CM2 level (Cycle 3)

The easiest way to tell the difference between a COD and an Attribut is the Equality Test Attribut = Equality: Subject and Attribut are the same thing maîtresse (Marie = maîtresse) right arrow COD ≠ Equality: Subject and COD are Marie voit la maîtresse (Marie ≠ maîtresse) right arrow

Évaluation CM2 : Comprendre le COD, COI et l'attribut du sujet Error 3: Ignoring the Preposition

L'évaluation en grammaire française au niveau du CM2 (Cours Moyen 2) est cruciale pour assurer que les élèves maîtrisent les concepts fondamentaux qui leur permettront de communiquer efficacement et de comprendre les structures de la langue française. Trois notions clés sont souvent évaluées à ce niveau : le Complément d'Objet Direct (COD), le Complément d'Objet Indirect (COI), et l'attribut du sujet. Dans cet article, nous allons explorer ces concepts en détail, offrant des explications claires, des exemples et des conseils pour les enseignants et les élèves.

The Common Pitfall for CM2 Students

Students often confuse the COD with the Attribute because both can be adjectives or nouns. The differentiator is the verb: action verb (COD) vs. state verb (Attribute).

Error 3: Ignoring the Preposition

• Sentence: "Je joue de la guitare."
• Mistake: "De la guitare" answers "quoi?" (COD).
• Correction: "Jouer de" is a fixed construction requiring a COI. The trick: Je joue à la guitare (COI). Je joue de la guitare (COI). Only Je joue un morceau (COD – direct object).

Exercice 5 : Reconnaître l’attribut du sujet (3 points)

Souligne l’attribut du sujet.

1. Ce jardinier est très habile.
2. La princesse semble fatiguée.
3. Ces gâteaux ont l’air délicieux.