This site has limited support for your browser. We recommend switching to Edge, Chrome, Safari, or Firefox.

Fast shipping on orders over Rs.1800

Cart 0

Congratulations! Your order qualifies for free shipping You are Rs. 200 away from free shipping.
Sorry, looks like we don't have enough of this product.
Products
Pair with
Subtotal Free
Shipping, taxes, and discount codes are calculated at checkout

Osnovne Skole — Program Rada Direktora

Program rada direktora osnovne škole — metodologija i vodič za praksu

Program rada direktora osnovne škole (PRDOS) treba biti praktičan, strukturiran dokument koji povezuje viziju škole, zakonske obveze i konkretne aktivnosti za poboljšanje odgojno‑obrazovnog procesa, upravljanja i odnosa sa zajednicom. Donosim metodološki pristup i gotov predložak koji možete odmah prilagoditi svojoj školi.

2.3. Strateški Ciljevi (3 do 5 glavnih ciljeva)

Ciljevi moraju biti SMART (Specifični, Mjerljivi, Dostižni, Relevantni, Vremenski određeni). Program rada direktora osnovne skole

Primjeri strateških ciljeva:

  1. Povećati prosječan nivo funkcionalne pismenosti učenika 8. razreda za 15% do juna 2026.
  2. Smanjiti broj izostanaka nastavnika za 20% kroz program profesionalnog razvoja i motivacije.
  3. Uspostaviti potpuno digitalno poslovanje (e-dnevnik, e-izvještaji, e-komunikacija sa roditeljima) do kraja 2025.
  4. Unaprijediti inkluzivnu praksu – obučiti 80% nastavnika za rad sa djecom sa smetnjama u razvoju.

7. Etika, transparentnost i komunikacija – mekane vještine direktora

Savremeni program rada direktora osnovne škole mora uključivati poglavlje o etičkom kodeksu i komunikaciji. Roditelji i lokalna zajednica očekuju direktora koji: Program rada direktora osnovne škole — metodologija i

2. Ključne Komponente Program Rada Direktora Osnovne Škole

Svaki kvalitetan program rada mora sadržavati sljedećih 7 stubova: Povećati prosječan nivo funkcionalne pismenosti učenika 8

Informative Report: The Work Program of the Primary School Principal’s Board

B. Administrative and Legal Duties

4.7 Digitalizacija i ICT